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教育头条
学习日语的小技巧分享 日语学习速成
对于初学日语的小伙伴应该都抱有一些疑问：学日语该从哪里学起比较好，该怎么学比较好。我稍微整理了一下学习的要点和技巧，提供给大家参考。
日本动画人物
一点，重要的一点就是熟记五十音图。这只是刚入门的一步，学不会五十音日语就不用学了。五十音相当于汉语中的拼音，相当于英语中的字母。所以熟记五十音的书写和发音是基础的事情，应该掌握标准的读音和书写，为以后学习日语打下良好的基础。其中在背五十音图的时候，每一行可以按顺序这样背下来，一段也要背下来，因为只有你知道每一行的一个假名，后面四个你也就可以背出来。而且，虽然平假名比较常用，但是也要熟记对应的片假名。
日本动画人物
第二点，注意长短音（长音和促音）语的长音就是拉长一个节拍，可能有时候，有没有长音就是两个意思了。其中：あ段假名的长音：加あ，い段假名的长音：加い。う段假名的长音：加う。え段假名的长音：加え或い。お段假名的长音：加お或う。其中，拗音也有长音，叫做拗长音。因为拗音有33个，所以拗长音也有33个。拗长音的表示方法是在や后面加あ，在ゆ和よ的后面加う。接下来是说促音，促音是停顿一个节拍。这个比较简单，比如说：がっこう（学校），这个小写的っ是不发音的，但是这里要停顿一个节拍。在片假名中，用小“ツ”表示。
接下来就是语调了，日语中有两种声调：起伏式和平板式平板式：全部平读。 如：新聞「しんぶん」０。起伏式：有重读。但一个单词里只有一个音重读，降调后不会再提高。例如：富士山「ふじさん」①，涼しい「すずしい」③，山「やま」②，后面这个数字是表明在那个假名上重读。语音语调表不标准，这决定了你的日语地不地道。
日本动画人物
多练习，多听多说，别学成了“哑巴日语”。学日语其实不建议看日漫学的，其实在日语中，一般交流对话中，两个人的语速都是很快的，然后口型一般都是不怎么变的，很快就读完了，没有日语声优中，那么丰富的感情，所以比较建议看日剧学日语，不过看动漫也可以，怎么喜欢怎么来，毕竟兴趣是很好的老师，但是不要因为只听懂了一点就沾沾自喜，这只是入门而已。
日本动画人物
一点，重要的一点就是熟记五十音图。这只是刚入门的一步，学不会五十音日语就不用学了。五十音相当于汉语中的拼音，相当于英语中的字母。所以熟记五十音的书写和发音是基础的事情，应该掌握标准的读音和书写，为以后学习日语打下良好的基础。其中在背五十音图的时候，每一行可以按顺序这样背下来，一段也要背下来，因为只有你知道每一行的一个假名，后面四个你也就可以背出来。而且，虽然平假名比较常用，但是也要熟记对应的片假名。
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第二点，注意长短音（长音和促音）语的长音就是拉长一个节拍，可能有时候，有没有长音就是两个意思了。其中：あ段假名的长音：加あ，い段假名的长音：加い。う段假名的长音：加う。え段假名的长音：加え或い。お段假名的长音：加お或う。其中，拗音也有长音，叫做拗长音。因为拗音有33个，所以拗长音也有33个。拗长音的表示方法是在や后面加あ，在ゆ和よ的后面加う。接下来是说促音，促音是停顿一个节拍。这个比较简单，比如说：がっこう（学校），这个小写的っ是不发音的，但是这里要停顿一个节拍。在片假名中，用小“ツ”表示。
接下来就是语调了，日语中有两种声调：起伏式和平板式平板式：全部平读。 如：新聞「しんぶん」０。起伏式：有重读。但一个单词里只有一个音重读，降调后不会再提高。例如：富士山「ふじさん」①，涼しい「すずしい」③，山「やま」②，后面这个数字是表明在那个假名上重读。语音语调表不标准，这决定了你的日语地不地道。
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多练习，多听多说，别学成了“哑巴日语”。学日语其实不建议看日漫学的，其实在日语中，一般交流对话中，两个人的语速都是很快的，然后口型一般都是不怎么变的，很快就读完了，没有日语声优中，那么丰富的感情，所以比较建议看日剧学日语，不过看动漫也可以，怎么喜欢怎么来，毕竟兴趣是很好的老师，但是不要因为只听懂了一点就沾沾自喜，这只是入门而已。
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