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教育头条
PTE之RA怎么断句呢
RA断句错误，直接拉低阅读20分，这个方法教你突破!很多刚了解PTE的小白都会觉得RA特别简单,RA?答案都给了！照着读我还不会吗？！结果随便读一个30分！相对于DI和RL这两个纸老虎来说，RA才是真正的大魔王。因为像RA考察的发音规则，断句，读音，音调把握等，都是短期内相对于其它题较难改善的。
拿我们弗兰朋友常见的n/l不分来说，你让她两周把她二三十年都没注意的发音习惯改过来，基本是不可能。
而且有的RA存在很多长难单词，这对于同学们生词的朗读能力都有很高的要求。要求高就算了，PTE评分是相互交叉的！RA不仅对口语供分，还影响阅读！有数据表明，RA至少会为阅读提供20-30分。
那如何才能快速的提升RA呢？发音虽然很难短暂改变，但是学会正确的断句，短期内提升流利度还是可行的。
适当的断句，特别是在RA部分，是保证阅读得分的关键。合理的停顿也可帮助自己调整气息，以便游刃有余地朗读接下来的内容，同时，也能让整篇的朗读具有鲜明的节奏感。
在断句方面，大家可以从这四个方面下手：
标点符号停顿
It puzzles us in part,//because it doesn’t seem to have any relatives.
and停顿
The elder sister started to say that her parents had been very strict//and that she had been rather frightened of them.
介词短语做状语停顿（in the../of the body/by the methods of XXX）
“Thompson recognized and exploited all the ingredients of a successful amusement ride.” writes Judith A Adams// in The American Amusement Park Industry.
从句先行词停顿（that、which、how...）
The elder sister started to say//that her parents had been very strict and that she had been rather frightened of them.
说完了停顿再说一下生词，生词也是影响大家流利度的一个重要原因。如果在准备过程中遇到了生词，首先可以尝试拼读，如果能够顺利地读出来不管是对是错，在实际录音朗读时都要自信大方地读过去，坚信自己读的是对的。
其次不要卡顿！！如果个别单词实在是拼不出来或者预感一定会卡，那就提前做好预测，可以用something代替以保证流利度。
好了，如果还是不会的话，小编给你推荐一个培养”语感“的懒人！跟读！
拿我们弗兰朋友常见的n/l不分来说，你让她两周把她二三十年都没注意的发音习惯改过来，基本是不可能。
而且有的RA存在很多长难单词，这对于同学们生词的朗读能力都有很高的要求。要求高就算了，PTE评分是相互交叉的！RA不仅对口语供分，还影响阅读！有数据表明，RA至少会为阅读提供20-30分。
那如何才能快速的提升RA呢？发音虽然很难短暂改变，但是学会正确的断句，短期内提升流利度还是可行的。
适当的断句，特别是在RA部分，是保证阅读得分的关键。合理的停顿也可帮助自己调整气息，以便游刃有余地朗读接下来的内容，同时，也能让整篇的朗读具有鲜明的节奏感。
在断句方面，大家可以从这四个方面下手：
标点符号停顿
It puzzles us in part,//because it doesn’t seem to have any relatives.
and停顿
The elder sister started to say that her parents had been very strict//and that she had been rather frightened of them.
介词短语做状语停顿（in the../of the body/by the methods of XXX）
“Thompson recognized and exploited all the ingredients of a successful amusement ride.” writes Judith A Adams// in The American Amusement Park Industry.
从句先行词停顿（that、which、how...）
The elder sister started to say//that her parents had been very strict and that she had been rather frightened of them.
说完了停顿再说一下生词，生词也是影响大家流利度的一个重要原因。如果在准备过程中遇到了生词，首先可以尝试拼读，如果能够顺利地读出来不管是对是错，在实际录音朗读时都要自信大方地读过去，坚信自己读的是对的。
其次不要卡顿！！如果个别单词实在是拼不出来或者预感一定会卡，那就提前做好预测，可以用something代替以保证流利度。
好了，如果还是不会的话，小编给你推荐一个培养”语感“的懒人！跟读！
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