返回
教育头条
日语里的动态描述分享 日语翻译
学日语的过程中，大家会发现有很多动态的表达形式。那么今天就为大家简单介绍一下日语里的动态描述。
01 什么是动态描述和静态描述
我们先用中比较一下："今天好冷啊"和"今天冷起来了"这样2个句子。
明显看出，说前一句时，只是表示"今天冷"，并没有涉及昨天冷不冷，也没有说明今天比昨天冷。而当说后一句时，明显地表现了其变化："今天比昨天变冷了"。
因此，前者称作静态描述；而后者称作动态描述，表示一个变化过程。
用日语：前者是「今日は寒いですね」；而后者是「今日は寒くなりましたね」。
当然，这例句只是动态描述的简单的形式之一，下面系统地讲述各种表现形式。
02 客观推动的变化形式
用なる的形式所表达的变化，是客观的表达，主语是发生变化的主体。不同的词性有不同的表达方式：
1）体言＋になる
例句：大学を卒業して、教師になった。
大学毕业后，成了教师。
例句：今年で40歳になった。
今年40岁了。
2）形容词词干＋くなる
例句：寒くなると、早起きが辛い。
天气变冷，早起就辛苦了。
例句：大きくなって、親への恩返しをするつもりだ。
长大后要报父母的恩情。
3）形容动词词干＋になる
例句：友達が帰ってきて、宿舎も賑やかになってきた。
朋友们回来了，宿舍变得热闹起来了。
例句：今は外で家を借りて住むのが当たり前になってきた。
现在，在外面租房子住是理所当然的了。
4）动词连体形＋ようになる
例句：大学三年生になって、やっと勉強するようになった。
到了大学三年级，才变得用功了。
例句：一年日本語を勉強して、少しは話せるようになった。
学习了一年日语，变得能说一些日语了。
03 主观推动的变化形式
要表达主观的让其发生某种变化，则用する表示。形式类似客观的变化，只是把なる变成する即可。但是在整个句子的结构来看，主语是使之发生变化的人或者组织机构，而发生变化的主体做句中的宾语。
01 什么是动态描述和静态描述
我们先用中比较一下："今天好冷啊"和"今天冷起来了"这样2个句子。
明显看出，说前一句时，只是表示"今天冷"，并没有涉及昨天冷不冷，也没有说明今天比昨天冷。而当说后一句时，明显地表现了其变化："今天比昨天变冷了"。
因此，前者称作静态描述；而后者称作动态描述，表示一个变化过程。
用日语：前者是「今日は寒いですね」；而后者是「今日は寒くなりましたね」。
当然，这例句只是动态描述的简单的形式之一，下面系统地讲述各种表现形式。
02 客观推动的变化形式
用なる的形式所表达的变化，是客观的表达，主语是发生变化的主体。不同的词性有不同的表达方式：
1）体言＋になる
例句：大学を卒業して、教師になった。
大学毕业后，成了教师。
例句：今年で40歳になった。
今年40岁了。
2）形容词词干＋くなる
例句：寒くなると、早起きが辛い。
天气变冷，早起就辛苦了。
例句：大きくなって、親への恩返しをするつもりだ。
长大后要报父母的恩情。
3）形容动词词干＋になる
例句：友達が帰ってきて、宿舎も賑やかになってきた。
朋友们回来了，宿舍变得热闹起来了。
例句：今は外で家を借りて住むのが当たり前になってきた。
现在，在外面租房子住是理所当然的了。
4）动词连体形＋ようになる
例句：大学三年生になって、やっと勉強するようになった。
到了大学三年级，才变得用功了。
例句：一年日本語を勉強して、少しは話せるようになった。
学习了一年日语，变得能说一些日语了。
03 主观推动的变化形式
要表达主观的让其发生某种变化，则用する表示。形式类似客观的变化，只是把なる变成する即可。但是在整个句子的结构来看，主语是使之发生变化的人或者组织机构，而发生变化的主体做句中的宾语。
以上就是教育宝头条为大家带来的日语里的动态描述分享 日语翻译，感谢您的观看日语相关资讯。本站提供日语培训、资讯、资料，详细联系我微信：18560125702喜欢记得点赞哦，教育宝头条，每天都为你带来新鲜的学习资讯，别忘了关注哦。返回教育宝头条
【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与教育宝无关。教育宝对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何保证。请读者仅作参考，特此声明！
