语言水平是后期主动学习的成果，并非从小在母语环境中沉浸而出，讨论的学习方式帮我达到了一定水平，这个水平能保证生活工作上各个级别的复杂交流无碍，可以进行深度商业谈判，不靠语言天赋，拼的是后天努力。
以下五点经验分享。
1
选择压
做对的事：进入对“意大利语”有“选择压”的环境
选择压是什么：在进化理论中，“选择压”是一种压力，在该压力下同一种生物中的两个个体有两种不同的性状，拥有其中一种性状的个体被选择而生存了下来，而另一个个体被环境淘汰
在日常生活中，有对某项技能有“选择压”的环境是指若拥有该技能，则能在该环境中生存发展，若长期培养不出该技能，则会被环境淘汰
亲身经历：我首份工作在电信公司市场部，工作语言为意大利语，需要和其他部门频繁协调和分配资源 带来高频的交流和互相挑剔
经历里的选择压：不会意语就无法交流，难以完成工作和建立关系，被淘汰；意语水平决定着我在那个生态的生存状态
启示：不要挑战人性，找到一个有选择压的环境是学有所成的大前提 - 比如找一份需要用到语言的工作，报一个考试，加入一个用意语交流的社群，交一个只会说意语的男女朋友
如果没有选择压：一个没有选择压的轻松环境，很容易造成这样的境况 - 开始很努力，很快就懈怠。比如很多纯粹因为兴趣而学习语言的朋友
当然如果对学好语言无所谓，也就无需纠结了
2
自然的学习方法
做对的事：操练模仿为主，学习语法为辅
自然是什么：许岑在《如何成为有效学习的高手》中把学习方法分为自然和结构两种。

自然的核心是操练和模仿，适用于这种方法学习的学科一般主要用于直接使用，比如语言就是典型的自然学科；结构的关键是透过表面去寻找底层的关系，适用于这种方法学习的学科一般主要需要举一反三的创造，比如医学和艺术，学习它们你需要掌握其内部原理
意语明显是自然学科，我们并不需要创造什么新的意语规则，直接的诉求就是使用；所以语法这个东西，需要去学习打基础，它能帮忙提升学习效率，但更多的时间需要花在模仿操练上
亲身经历：工作中有直接的语言使用需求，生活中交了一些当地朋友，做了书写和口语上大量的模仿操练 - 模仿意大利人的邮件书写方式，模仿他们的口语表达
经历里的自然：意大利语因为它“所听如所见”这一特性，非常适合做模仿和积累，听到一个不懂的词，随手查查字典，就在词库里做了另一个积累
启示：操练和模仿是重要的学习方法，掌握基础语法后 实在不该再花太多时间沉溺其中
3
反脆弱
做对的事：保持不断在工作生活里主动犯错的心态

反脆弱是什么：塔西姆 塔勒布在他的《反脆弱》中提倡大家平时抓住机会去犯一些小错，因为“正如森林中小火的出现 恰到好处地铲除了各地丛生的杂草，避免其积累过多，从而避开了灾难性的大火”
工作生活里犯的所有的语言错误，因此带来的尴尬，都是为了带来提升的机会，避免将来在更重要的场合犯下不可弥补的错误
亲身经历：每次不确定一个表达是否正确时，会倾向选择先说出去，看对方反应，时机合适时问一句”是这样说的吗“
经历里的反脆弱：这般被纠正表达后，就在表达库里做了另一个积累
启示：《反脆弱》是我2018年的年度书籍，它带给我一个很虚的东西，就是重新认识了“错误”，开始主动把它当成朋友。带着这个思路，回想过去的语言学习历程，错误确是如影随形，给到了至关重要的帮助
4
刻意练习
做对的事：定下明确可量化的学习目标，跨出舒适区练习，主动寻求反馈
刻意练习是什么：大脑和肌肉一般可以变得更强，需要用刻意练习让其变得更强，像每次做重量练习需要适当地用超出负荷的重量，让肌肉撕裂，它恢复后才能变得更强大
语言练习中，一直用熟悉的词汇和表达会让进步停滞不前
亲身经历：曾经有几个月的时间我高频地使用一个叫Lang-8的语言写作网站，在上面写意语文章都会有母语网友来义务帮忙纠正，几乎一天一篇的频率持续了小几个月
经历里的刻意练习：当时定下提升写作能力和表达能力的目标，一天一篇作文（现在看起来其实量化得还不够），每次写没写过的主题，主动用不熟悉的表达，网友反馈后收集正确的表达再进行积累

启示：定下目标，主动跨出舒适区来做有反馈的练习，能让人在语言上有高效收获；为了实现刻意练习，加入类似Lang-8的社区，或者找一个能帮忙制定目标和给反馈的好老师，是很好的方法
5
以教代学
做对的事：把学到的东西教给别人
以教代学是什么：马徐骏在得到大学夏季开学典礼上说“只有穿过了身体的知识，才算是你的。怎样才能让知识穿过身体？学过 - 教过 - 用过。把学过的知识给别人讲一遍，对于固化学习成果的作用，远不是听课，记笔记可以相比的。”
亲身经历：我的意语教学经历因为13年森森在米兰办的公益课程机缘巧合地开始，后来在15-17年和刀刀，素颜，毛老师办意语一刻网课开始成熟，后期又经历了意国蓝天线下意语课堂的加练
经历里的以教代学：在这些教学经历里 - 备课，理清所有的知识脉络，思考适合学生的有效学习方法，再到后来的讲解和答疑 - 每一步都加深着意语能力
启示：以教代学其实是这样一种学习方式，它几乎满足了前面提到的其他所有学习诀窍“ - 老师的身份制造了一个有”选择压“的环境，在上课的过程中做大量对母语者的”模仿和操练“，途中有大量”犯错“的可能，在准备教授不熟悉领域的过程中自然会做的“刻意练习”