中考英语和高考英语的考核要求、标准都有所不同，在初中阶段考核同学们对于基础知识的掌握不同，高考非常学生对所学知识的运用能力。所以，单单靠书本知识是远远不够的。
We learn from the textbook, but not learn the textbook.(我们从书本中学习知识，但绝不仅仅是学会课本)。进入高中后大家要学会举一反三，由点及面。
英语学科听说读写的能力都非常重要，缺一不可，英语的学习材料也是种类繁多，举不胜举，找一些自己喜爱的和适合的，在暑假中多读书，培养自学能力，学会自我管理。
举例来说，在英语阅读中遇到不会的单词，是否能有意识地通过上下文培养猜测词汇的能力？如果想细细咀嚼文字的美，是否能够对于没有把握的用法及时翻阅英汉双解词典，找出恰当的解释？
如果有好句子，是否知道及时摘抄下来，并不断通过运用而加以巩固？如果可以的话，是否可以事先借阅一下高一的课本，做个预习？总而言之，与初中不同，老师不会把你要做的每一件事都告诉你并检查。只有在老师不留作业的情况下，自己也能找事做，才不会在高中学习中感到力不从心，无所适从。
暑假英语学习计划：巧安排

中考后的暑假可以放松，但不能对学习的松懈。这个暑假里的学习安排，可能影响高中阶段的学习，因为这是适应高中英语学习的重要时间段，我们不能忽视。
中考刚刚结束，高中虽然还没开始，但很多同学必然乐开了花，早早就计划好了，打算好好玩一个暑假。且慢！适当休息，适度调节当然无可厚非，但是大家也不要忘了，暑假之后将是对我们更大的挑战。于是，在充分考虑到劳逸结合，调理身心的情况下，为了让这个暑假更有意义，不如来做个计划，把休闲和学习合理的安排好。
比如：缩短每天的学习时间(4-5小时为宜)。英语可以每天给一个小时，包括听10分钟喜爱的英语节目，看30分钟的英语小说、杂志或小文章，摘抄一些好词好句等。
在这里，老师特别向大家推荐一些名人名家的演讲词，《心灵鸡汤》等振奋人心的篇章。同学们既可以读故事，又可以听录音，还可以模仿语音语调。

到了高中，我们既不会因为听不懂老师英文授课而烦恼，更因为深厚的语言功底得到他人的肯定，我们有了自信，就一定会有一个好的开始。A good beginning is half done.好的开始是成功的一半。
暑假英语学习计划：善总结
大家还记得在准备中考的后一个阶段我们做得多的是什么吗？对了，就是查缺补漏。有些知识的确是需要我们反复练习，不断总结才能准确记住的。
很多同学英语成绩不好的原因就是基础知识不牢固，模棱两可。到了高中，你会发现原来不太会但本想混过去的东西又找上门来。
老师会说，这是你初中学的知识啊，可是你仿佛一点印象都没有了。还有些同学不会读书，每一次都是被动的为了完成任务而读，从来不去想为什么要读，从书中我们能够学到什么。
其实，学习资料并不在乎有多少，关键是你会不会有效的利用它。比如，初中学过的单词是高中词汇的基础，学过的语法知识比如时态依旧是高考的重点。

临近高中开学的时候，不妨在翻看一下自己中考前做过的试题，特别关注错题，看看有哪些环节依旧比较薄弱，是需要补上的。有比如大家耳熟能详的阅读材料《新概念》英语第二册。很多同学初中就背会了大部分篇目，但不知是否真正明白其中字句的真正意思。
如果你是聪明的学生，就会意识到《新概念》是非常好的，可以从多角度学习英语的材料。这也是为什么这么多年来它一直经久不衰的原因。如果你想练习口语，那你就去听录音，有美音和英音两种供你选择，可以帮助你纠正语音语调。如果你想提高阅读速度，不妨把他当作快速阅读的材料。如果你想提高写作，不妨精读每一句话。如果你想提高词汇量，第二册将近5000的生词两无疑是好选择。
或许我会被一些中考生鄙视了，“中考忙碌了一年，就不能让我们休息一下吗？”，确实中考备考忙碌得很，也应该给大家一个喘息的机会，高强度、高密度地学习而不会自我放松，也是一种失败。