托福口语一直是大部分备考托福的考生的短板，高分更是少之又少，究竟是为什么呢?想要提高托福口语的学生又该怎么做呢?怎么样才能让托福口语不再影响托福整体成绩呢?天道小编来给大家详细介绍考生托福口语存在的问题、练习技巧和题型解析，希望能够帮助大家更好的备考托福口语。
考生的托福口语为什么是弱项?原因如下：
一是传统的学校英文教育没有专门的口语训练部分;
二是缺乏相关的语言环境;
三是学生自身的原因，平时学习中不会音标，也没有用心的去发音，学的似懂非懂。
再来说托福口语考试，根据考试题型给大家不同的备考建议。
托福口语考试有六道题，分为三项评分，即familiar topics task1-task2, Campus situation task3-task5和Academic lectures task4-task6。知道了不同的考题类型，应对的方法也不同的。小编根据托福口语考试的不同类型给出相应的解决方案，当然方法都是有一定适用范围的，并不是解决一切的灵丹妙药。
首先task1和task 2是familiar topics(熟悉话题)这些话题要靠考生的平时积累，主要是词汇，语句，语法，段落以及适合的思路。在托福考试中应以“内容为王”， 要有实实在在的内容。如果没有内容，只是在说“车轱辘话”这样是拿不到高分的。task 1 和task 2 要具备三性：交流的有效性、内容的真实性、叙事的完整性。这样才能有效的阐述问题。进而可以拓展语言，获得期望的效果，不会出现“无话可说”或者“说不够时间”的尴尬情，得不到理想的分数。
在托福听力考试中，常见的考生问题主要体现在两大类：
一是准备不充分，指望现场发挥。
二是没有一种有效的交流(胡编一个回答，让听众理解不了，更无从提及共鸣)。
在托福口语考试中task1和task2的准备时间只有15秒。很多考生，考试的时候指望现场发挥与脱口秀，这样做的结果就是很难做到有高质量的回答。所以要提前准备素材，才能应变自如。

展开全文在托福口语task1和task2的回答中，要使得自己有思路，答案有逻辑性，就要平时多积累，多背诵，多问自己一些问题，例如：what, when, where,why, how and positive effect or negative influence等等。只有多读多看多记忆，才能在考前获得有效的积累。冰冻三尺非一日之寒(Rome is not built in one day)，充分准备才能百战不殆。
此外，要学会准备素材的举一反三。在考试前考生要背熟二十至三十个以上的常用口语素材，在考前要多次的用45秒的时间反复练习;与此同时要做好时间控制，在规定的时间内有效的回答问题。
举个task 1 的实例：What is the most efficient type of transportation in your country? Explain why you think it is efficient. Include specific reasons or examples. Task 1 读题很容易，同学们在考前要准备好回答的内容，然后记得很熟，把它变成自己的一部分，换句话说想要好成绩，就要下功夫。
托福口语范例参考：I think subway is the most efficient type of transportation in my country because it’s fast and comfortable. It only takes me 20 minutes to travel from my flat to university, which saves me a lot of commuting time. On the other hand, when it comes to bad weathers, traffic on the road would be terrible and traffic jam may happen. Then, many people are stuck there and cars become barely moveable, which wastes much time and not to mention efficiency. Perhaps, people have to wait hours, but taking subway won't be like that.

在考试前口语一、题和第二题，一定要有信息量和信息点的有效练习，例如：教育类，文化类，科技类，校园类话题等等这些口语素材和话题都是需要准备的。
再如Task 2的例子：Some people believe it’s essential for a person’s education to learn to play a musical instrument. Others don’t believe music education is important. Which view do you agree with? Explain why.
托福口语范例参考：I think it’s essential for a person’s education to learn to play a musical instrument, like playing the piano. First, learning it can give a person a way to express emotion and release pressure. For example, I used to have musical class in high school, which made me feel very relaxing so I'm energetic to devote myself to further learning. Second, learning to play a musical instrument makes a person artsy or develop a person’s artistic talent. Artistic people are more sensitive than normal ones, which allows them to be considerate and discover the beauty of life.
考生也可以根据托福口语机经和托福口语真题，总结一些易考话题，整理成自己的素材库，在托福口语考场上熟练套用，这样不仅可以节省思考时间，还能————大程度上保证了准确性。
至于口语task 3到task 6，取决于考生的听力，理解力和快速归纳能力的综合体现。听力理解首先要发音准确，发音的准确源自于能正确自如的使用音标。就好比学习中文部会汉语拼音，那后续的学习也无从谈起了，这些全是基础工作。往往我们看到的是高楼，可楼想盖高，地基就要深，对基础知识的掌握一点也来不得含糊。如果发音不准确，在听力理解上肯定是有出入的，就不能很好的理解听力的原意。如果听力存在很大问题，听不懂，结果会影响随后的口语复述。
以下有几点建议可以提高口语：
首先，口语要发音准，要求考生能熟练的掌握音标。如果不愿意通过与人交流来提升自己的口语能力，那就不妨带上耳机边读边听、边纠正，这就是精听与跟读，这里跟读可以是跟读托福口语task 3,4,5,6 的内容和细节。

第二，想要逐步让自己的读音逐步变得的标准，模仿练习是重要的。既然是自己对着自己那就不再有太多顾及了。模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位。语音语调的模仿是一个长期的过程，不能心急。
第三，练习好正确的发音以后，可以找个有些的噪音的地方联系，让自己的声音大声朗读或者背诵出自己准备答案，控制适合的音量，以便习惯之后的考场环境。
第四，考前要注意英美素材的积累。
第五，要有“时间管理概念”在限定的时间内完成特定的内容，例如托福三至六题的限定时间是一分钟，那么就让自己在55-60秒只能之内完成内容。通过日常练习的积累，总结结构以及考题常出现的场景词汇，形成自己的常用语言，可以做到脱口而出。
第六，更好地把握语言的连贯性(连词)。
常用的连词：Firstly, secondly, On the other hand; plus, besides; however;but; in spite of...
表示举例：for example…; such as…; for instance;in fact; actually; especially;accordingly...
表示结果：hence;So;then;thus;therefore;consequently...
表示原因：because,since, as...
这些常用的考生可以自己总结出，使得语言更有逻辑性。