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教育头条
你以为雅思听力多做题就够吗 雅思阅读
同学们都希望自己在雅思听力考试获得高分，但部分同学对雅思听力产生了一定的误解，认为做题是听力的根本，做题目做多了就能够提高分数，但把握适当方法的“做”会让自己更有效率地获得高分，这样的“做”当中包括了大量的对文本的精听，所谓精听就是跟读和听写。
在雅思听力的学习过程中或多或少遇到瓶颈期，听力能力的提高除了基本的词汇困难之外还会有一定的语音识别的困难，所谓语音识别障碍就是说对于某些单词声音的反应速度过慢，影响对整体的句子的理解或者对于一些高级语音现象(如爆破连读等)根本无法识别。
跟读的目的就是熟悉那些眼睛认识但是耳朵不认识的单词，关键是你可能并不知道哪些是耳朵不认识的单词，跟读可以帮助你识别，如果你跟不上或者读不准的单词大多数都是你听力中的障碍，这和你认不认识这个词汇或者词组都没有关系。
这一步 不跟只读先把整篇文章大声朗读熟练。记得一定要求是熟练，这需要很多遍，你需要在这个过程当中找到你不认识的生词进行标注。
第二步 跟着原文跟读需要你做到语音、语调、语速一致。原文快你快，原文慢你慢，原文升调你就不能降调，尤其需要注意连读和爆破，以及弱读等语音现象。很多人问到底要读多少遍?这不是一个数字可以概括的了的，就好像每一个人背单词遍数都不一样，但是记得你的目标是，当耳朵边再次想起之前无法识别的声音时能迅速反应就算过关。
第三步 抛开原文，只跟着声音跟读这是很高境界，如果不能够一字一句模仿到位，至少在脑海里可以反应出来所有的文本含义。因为之后我们还是要抛开眼睛识别而放在耳朵识别上。
在雅思听力的学习过程中或多或少遇到瓶颈期，听力能力的提高除了基本的词汇困难之外还会有一定的语音识别的困难，所谓语音识别障碍就是说对于某些单词声音的反应速度过慢，影响对整体的句子的理解或者对于一些高级语音现象(如爆破连读等)根本无法识别。
跟读的目的就是熟悉那些眼睛认识但是耳朵不认识的单词，关键是你可能并不知道哪些是耳朵不认识的单词，跟读可以帮助你识别，如果你跟不上或者读不准的单词大多数都是你听力中的障碍，这和你认不认识这个词汇或者词组都没有关系。
这一步 不跟只读先把整篇文章大声朗读熟练。记得一定要求是熟练，这需要很多遍，你需要在这个过程当中找到你不认识的生词进行标注。
第二步 跟着原文跟读需要你做到语音、语调、语速一致。原文快你快，原文慢你慢，原文升调你就不能降调，尤其需要注意连读和爆破，以及弱读等语音现象。很多人问到底要读多少遍?这不是一个数字可以概括的了的，就好像每一个人背单词遍数都不一样，但是记得你的目标是，当耳朵边再次想起之前无法识别的声音时能迅速反应就算过关。
第三步 抛开原文，只跟着声音跟读这是很高境界，如果不能够一字一句模仿到位，至少在脑海里可以反应出来所有的文本含义。因为之后我们还是要抛开眼睛识别而放在耳朵识别上。
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