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教育头条
出身不好的本科生考研会被歧视吗 考研复习
本关于考研歧视这个问题一直以来都是一个比较敏感的话题，关于考研的各类平台也很少提上台面来认真的去说这个问题，对于“歧视”大家都有各自的看法。
同一所学校，同等条件的考生，考上了的说没有歧视，没考上的说有歧视。对于这个问题去问学长好像也没有太大的参考性，因为他们都是考上的那一批。说到底关于“歧视”这个问题好的解决办法就是换位思考。
很多小可爱都知道之前对于“歧视”这个问题一直都是避而不谈，不是因为害怕自己发表的言论与主流价值观相悖，而是因为现在这个阶段担心这个问题还太早了，直接一点说就是“先过了初试再说吧！”
通常来说初试是一个比较公平、透明的选拔流程，你有多努力都会在你的成绩上体现出来，通过了初试到了复试这一关，你才有精力去担心“歧视”这个问题。
其实这个问题也很简单，举个例子，一个同学是本科双非初试成绩第五的考生，另外一个同学是211院校初试成绩第六的学生，你们两个表现都差不多，这个时候作为导师你会选择录取谁呢？
作为个人来讲我会选择录取211院校的那位同学，我相信大部分人都会选择211院校的那位同学。这个时候你会讲这种行为定义为“歧视”吗？
至少个人回答是“不会”。因为每个导师都希望招到优秀的学员，每一个同学都希望结交到能力的朋友，这是人之常情，如果是你自己你会不会这样选择？我相信大多数人都会这样选择。
要想解决这个问题，还是在于让自己足够优秀。导师为什么不会选择双非院校的那位同学而选择211院校的同学，原因**不在于“歧视”，而在于能力。在两者自身表现想当的情况下，导师选择以本科院校作为附加能力评估标准，211院校标签略胜一筹。
换个角度思考，作为双非院校的学生在复试中表现突出一些导师会不会更加刮目相看、特别留意呢？一定会的呀小可爱们！
导师们一定会更想了解你，就说明他们已经对你产生了兴趣，你需要做的就是用你的能力去留住导师的兴趣。这个时候再回头想想你的本科出生有影响到导师的判断吗？
所以，现在你知道重要的任务是什么了吗？不是去担心报考院校是否有歧视而是利用剩下的时间提升自己的能力，让自己变得更优秀。985、211的小可爱也同样的要用自己的能力去征服老师而不是用你的本科头衔。
同一所学校，同等条件的考生，考上了的说没有歧视，没考上的说有歧视。对于这个问题去问学长好像也没有太大的参考性，因为他们都是考上的那一批。说到底关于“歧视”这个问题好的解决办法就是换位思考。
很多小可爱都知道之前对于“歧视”这个问题一直都是避而不谈，不是因为害怕自己发表的言论与主流价值观相悖，而是因为现在这个阶段担心这个问题还太早了，直接一点说就是“先过了初试再说吧！”
通常来说初试是一个比较公平、透明的选拔流程，你有多努力都会在你的成绩上体现出来，通过了初试到了复试这一关，你才有精力去担心“歧视”这个问题。
其实这个问题也很简单，举个例子，一个同学是本科双非初试成绩第五的考生，另外一个同学是211院校初试成绩第六的学生，你们两个表现都差不多，这个时候作为导师你会选择录取谁呢？
作为个人来讲我会选择录取211院校的那位同学，我相信大部分人都会选择211院校的那位同学。这个时候你会讲这种行为定义为“歧视”吗？
至少个人回答是“不会”。因为每个导师都希望招到优秀的学员，每一个同学都希望结交到能力的朋友，这是人之常情，如果是你自己你会不会这样选择？我相信大多数人都会这样选择。
要想解决这个问题，还是在于让自己足够优秀。导师为什么不会选择双非院校的那位同学而选择211院校的同学，原因**不在于“歧视”，而在于能力。在两者自身表现想当的情况下，导师选择以本科院校作为附加能力评估标准，211院校标签略胜一筹。
换个角度思考，作为双非院校的学生在复试中表现突出一些导师会不会更加刮目相看、特别留意呢？一定会的呀小可爱们！
导师们一定会更想了解你，就说明他们已经对你产生了兴趣，你需要做的就是用你的能力去留住导师的兴趣。这个时候再回头想想你的本科出生有影响到导师的判断吗？
所以，现在你知道重要的任务是什么了吗？不是去担心报考院校是否有歧视而是利用剩下的时间提升自己的能力，让自己变得更优秀。985、211的小可爱也同样的要用自己的能力去征服老师而不是用你的本科头衔。
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