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有哪些记忆日语单词的技巧 日语学习
在孩子的日语学习中，日语单词的累积也是一项非常重要的工作，如果说孩子的词汇量不够，其他的日语能力，包括听力、阅读、口语都会出现严重的问题，但是孩子学习日语的时候也经常会听到这样的抱怨，每次记了单词很快就会忘记，记住了单词有印象，却没有办法将具体的意思对应上去，下面小编就来分享一些记忆单词的技巧吧!
1、多复习其实遗忘是每个人记忆的惯性，会遗忘是一件非常正常的事情，但是孩子如果想要能够对抗遗忘的话，有效的方式就是通过不断的重复，组织有效的复习了。好的方式就是每天记忆完单词之后第二天再继续记忆，通过不断的重复来加深记忆，形成有效的记忆神经元，这样就不会遗忘了。
2、掌握构词法日语单词往往是有很多的词根和词缀构成的，等孩子的日语达到一定的水平，就需要让孩子学习构词法，掌握基本的词根和词缀的含义，这样孩子的日语词汇量水平会达到一个非常惊人的高度，而且孩子在看到陌生的单词的时候，也可以根据构词法的规则，联系上下文，推测出单词的意思，对于孩子的听力和阅读来说是非常重要的能力。
在如今这个日语盛行的社会，不少家长都会忙着为孩子进行日语启蒙，我们常说，少儿学日语，需要用正确的方法来引导孩子，让孩子感受到日语学习的乐趣，只有这样孩子的日语学习才更有效率，如果方法不当，只会让孩子对日语产生抵触心理，因此，家长引导孩子学习的时候一定要注意，接下来给大家说说少儿学日语的注意事项有哪些。
少儿学日语需要按照年龄特点进行少儿日语教学，要尽可能多地让少儿听内容适合他们的年龄特点，语音、语调正确流利的外语录音，多给孩子们创造听说外语的机会和有助于孩子们理解外语、用外语表达的语言情境，培养幼儿对外语的兴趣，发展外语的听说能力少儿学日语需要坚持不懈语言学习过程是一个长期艰巨的过程，外语学习忌"一曝十寒","三天打鱼，两天晒网".宁可晚一点儿开始学，不要学上几天就半途而废。
孩子学外语要以不加重儿童的负担为前提，而不应以牺牲、削弱其它方面的教育为代价。少儿学日语需要家长的鼓励与支持少儿日语学习中，家长的态度也很重要，孩子学日语不是一朝一夕的事，重要的是不要给小小的孩子身上太多的学习负担，让他感觉到自己是在玩，而不是在学习，如果家长给孩子太大的压力，反而会让孩子对日语产生抵触心理。
1、多复习其实遗忘是每个人记忆的惯性，会遗忘是一件非常正常的事情，但是孩子如果想要能够对抗遗忘的话，有效的方式就是通过不断的重复，组织有效的复习了。好的方式就是每天记忆完单词之后第二天再继续记忆，通过不断的重复来加深记忆，形成有效的记忆神经元，这样就不会遗忘了。
2、掌握构词法日语单词往往是有很多的词根和词缀构成的，等孩子的日语达到一定的水平，就需要让孩子学习构词法，掌握基本的词根和词缀的含义，这样孩子的日语词汇量水平会达到一个非常惊人的高度，而且孩子在看到陌生的单词的时候，也可以根据构词法的规则，联系上下文，推测出单词的意思，对于孩子的听力和阅读来说是非常重要的能力。
在如今这个日语盛行的社会，不少家长都会忙着为孩子进行日语启蒙，我们常说，少儿学日语，需要用正确的方法来引导孩子，让孩子感受到日语学习的乐趣，只有这样孩子的日语学习才更有效率，如果方法不当，只会让孩子对日语产生抵触心理，因此，家长引导孩子学习的时候一定要注意，接下来给大家说说少儿学日语的注意事项有哪些。
少儿学日语需要按照年龄特点进行少儿日语教学，要尽可能多地让少儿听内容适合他们的年龄特点，语音、语调正确流利的外语录音，多给孩子们创造听说外语的机会和有助于孩子们理解外语、用外语表达的语言情境，培养幼儿对外语的兴趣，发展外语的听说能力少儿学日语需要坚持不懈语言学习过程是一个长期艰巨的过程，外语学习忌"一曝十寒","三天打鱼，两天晒网".宁可晚一点儿开始学，不要学上几天就半途而废。
孩子学外语要以不加重儿童的负担为前提，而不应以牺牲、削弱其它方面的教育为代价。少儿学日语需要家长的鼓励与支持少儿日语学习中，家长的态度也很重要，孩子学日语不是一朝一夕的事，重要的是不要给小小的孩子身上太多的学习负担，让他感觉到自己是在玩，而不是在学习，如果家长给孩子太大的压力，反而会让孩子对日语产生抵触心理。
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