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考研英语词汇和语法讲解分享 考研复习
在考研英语的基础阶段，词汇和语法必须双管齐下。而在考研语法中，破解长难句是我们的目标。很多同学分析句子时，往往一叶障目不见泰山。因此只有分清主次，抓住重点，辅以破解句子的方法，才能使我们对句子的理解没有偏差。
英语和汉语不同，讲究“形合”，所有的英语句子都是单词由一定的规则组合排列而构成的。熟知这些规则有助于我们培养英语的思维逻辑。在导学部分，我们已经掌握了构成句子有关的必要的词汇知识，即实词与虚词及其在句中的所承担的语法作用，同时也了解了以简单句为核心的英语句子的三大结构，所有的长难句本质上都是简单句与连词的结合；其后通过简单句的五种类型，我们可以清晰的看出主谓宾（表）是大部分句子所共有的，即句子的主干，主干部分明确指出了该句的核心主题与动作；而考研英语中，定状补同四种修饰成分才是阻碍同学们理解句子的“拦路虎”，因此在分析句子时，一定要明晰的是主干和修饰这两个层次。
英语句子以谓语为核心或其存在的标志，或者我们可以说它以主谓结构为中心；如果把句的结构比喻成一棵大树，主谓结构就像是树干，撑起整棵大树；宾（表）语或补语，就像是树干上延伸出的分叉；定语、同位语及状语则又以枝桠的形式构成另一条分支线，并通过词或标志词与中心相连接。因而各支的脉路都是一目了然的，枝枝桠桠都必有归宿——主谓。
然而我们的长难句往往是“独木成林”，枝丫繁复，难以辨识，在此基础上，我们就要通过庖丁解牛式的方法去进行逐步剖析了，通过大分叉（标点符号、连词以及短语）将整棵大树分开，一一辨识，找到树干，找到其他枝丫同树干的联系，再从整体上进行把握，哪怕是上古之大椿，我们也能顺利找到该句的根源。
考研语法是其后英语课程的两大基础之一在语法的学习上，尤其是对句子的理解上，一定要理清思路，掌握方法！
英语和汉语不同，讲究“形合”，所有的英语句子都是单词由一定的规则组合排列而构成的。熟知这些规则有助于我们培养英语的思维逻辑。在导学部分，我们已经掌握了构成句子有关的必要的词汇知识，即实词与虚词及其在句中的所承担的语法作用，同时也了解了以简单句为核心的英语句子的三大结构，所有的长难句本质上都是简单句与连词的结合；其后通过简单句的五种类型，我们可以清晰的看出主谓宾（表）是大部分句子所共有的，即句子的主干，主干部分明确指出了该句的核心主题与动作；而考研英语中，定状补同四种修饰成分才是阻碍同学们理解句子的“拦路虎”，因此在分析句子时，一定要明晰的是主干和修饰这两个层次。
英语句子以谓语为核心或其存在的标志，或者我们可以说它以主谓结构为中心；如果把句的结构比喻成一棵大树，主谓结构就像是树干，撑起整棵大树；宾（表）语或补语，就像是树干上延伸出的分叉；定语、同位语及状语则又以枝桠的形式构成另一条分支线，并通过词或标志词与中心相连接。因而各支的脉路都是一目了然的，枝枝桠桠都必有归宿——主谓。
然而我们的长难句往往是“独木成林”，枝丫繁复，难以辨识，在此基础上，我们就要通过庖丁解牛式的方法去进行逐步剖析了，通过大分叉（标点符号、连词以及短语）将整棵大树分开，一一辨识，找到树干，找到其他枝丫同树干的联系，再从整体上进行把握，哪怕是上古之大椿，我们也能顺利找到该句的根源。
考研语法是其后英语课程的两大基础之一在语法的学习上，尤其是对句子的理解上，一定要理清思路，掌握方法！
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