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教育头条
哪些读物更适合儿童的英语启蒙教育 英语入门
现在教育越来越低龄化，家长们对启蒙教育的认可度也越来越高。像小编那个时代，正规学习都是小学才开始的，幼儿园时期可以说一路玩过来的。但是反观现在的小盆友，有的三四岁都会说几句英文了，不得不感叹：启蒙教育做得好，孩子赢在起跑线。
英语启蒙教育也是近几年才兴起的热潮，因为英语是与国际接轨必备的语言技能，只有掌握好这门语言，才有可能接触世界、开拓视野，拥有更多的挑战机遇。而且，我们现在的教育环境也离不开英语，无论是中考还是高考抑或大学的四六级，都需要英语成绩拔萃。
甚至，未来的就业也会考核你的英语成绩以及相关证书。所以，孩子提前接触英语，培养英语思维，锻炼英语发音和语感，是非常有必要的。尤其是0-6岁这个年龄段，孩子的学习能力比较强，对新事物的接受度也较高，这时候进行英语启蒙教育效果无疑是好的。
今天我们就老生常谈，跟大家继续聊聊儿童英语启蒙。关于英语启蒙教育的读物该如何选择呢？我相信这让很多家长感到头大，不过别急，小编下面就跟大家好好地科普一下。
用原版英文绘本给孩子进行英语启蒙是普遍的做法，因为优秀的原版英文儿童启蒙读物在国外已经盛行多年，也是国外家长给孩子进行早期语言启蒙的主要方式。培养孩子阅读习惯可以帮助孩子未来养成良好的学习习惯。
首先我们需要知道，幼儿英文读物主要分为绘本和分级读物两种。绘本就是图文并茂的故事书。旨在通过简单的故事来传达寓意，感动读者。由于原版英文绘本普遍故事简单且文字高度重复，因此很适合幼龄宝宝使用。
但是，等孩子慢慢长大，有了自主意识后，对这种亲子绘本阅读形式就不再满足了，他们需要进入到下一个阶段的阅读学习——自我阅读，这时以英语分级阅读为主。
因为儿童在不同的成长时期，阅读性质和阅读能力是完全不同的。所以，为了划分年龄段以对其安排合适的阅读计划，社会诞生了分级阅读这个概念。它是针对不同年龄段儿童特点规划的逐级提高的英语进阶之路。简单说，就是分级别，分年龄，分阅读水平的启蒙读物。
入门级的分级读物，会选取生活中常用的词以及使用频率高的词，用很少的词加上插画讲述故事。随着级别增高，词汇和句子会逐渐变长，非常用词增加，句式也变得更复杂，出现更多的时态。分级读物的终目的是让孩子循序渐进，后能独立阅读。
英语启蒙教育也是近几年才兴起的热潮，因为英语是与国际接轨必备的语言技能，只有掌握好这门语言，才有可能接触世界、开拓视野，拥有更多的挑战机遇。而且，我们现在的教育环境也离不开英语，无论是中考还是高考抑或大学的四六级，都需要英语成绩拔萃。
甚至，未来的就业也会考核你的英语成绩以及相关证书。所以，孩子提前接触英语，培养英语思维，锻炼英语发音和语感，是非常有必要的。尤其是0-6岁这个年龄段，孩子的学习能力比较强，对新事物的接受度也较高，这时候进行英语启蒙教育效果无疑是好的。
今天我们就老生常谈，跟大家继续聊聊儿童英语启蒙。关于英语启蒙教育的读物该如何选择呢？我相信这让很多家长感到头大，不过别急，小编下面就跟大家好好地科普一下。
用原版英文绘本给孩子进行英语启蒙是普遍的做法，因为优秀的原版英文儿童启蒙读物在国外已经盛行多年，也是国外家长给孩子进行早期语言启蒙的主要方式。培养孩子阅读习惯可以帮助孩子未来养成良好的学习习惯。
首先我们需要知道，幼儿英文读物主要分为绘本和分级读物两种。绘本就是图文并茂的故事书。旨在通过简单的故事来传达寓意，感动读者。由于原版英文绘本普遍故事简单且文字高度重复，因此很适合幼龄宝宝使用。
但是，等孩子慢慢长大，有了自主意识后，对这种亲子绘本阅读形式就不再满足了，他们需要进入到下一个阶段的阅读学习——自我阅读，这时以英语分级阅读为主。
因为儿童在不同的成长时期，阅读性质和阅读能力是完全不同的。所以，为了划分年龄段以对其安排合适的阅读计划，社会诞生了分级阅读这个概念。它是针对不同年龄段儿童特点规划的逐级提高的英语进阶之路。简单说，就是分级别，分年龄，分阅读水平的启蒙读物。
入门级的分级读物，会选取生活中常用的词以及使用频率高的词，用很少的词加上插画讲述故事。随着级别增高，词汇和句子会逐渐变长，非常用词增加，句式也变得更复杂，出现更多的时态。分级读物的终目的是让孩子循序渐进，后能独立阅读。
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