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考研复习计划制定的指标分享 考研复试
2020 考研复习计划制定课参照 "SMART" 法则，共五大指标。20 考研党们赶紧来看看你的计划是否符合标准。
Specific：具体的
首先，你的计划得是具体的，越详细越好，能量化更好。比如，你在自己的任务清单上列出 " 每天背单词 " 和 " 每天早晨拿出 1 小时背单词，每天不低于 100 个 "，哪个更利于执行呢 ? 当然是后者。具体是计划必然是建立在对整体复习任务和自身能力的合理评估的基础之上，不仅更具科学性，而且实施效果更好。
Measurable：可衡量的
既然计划是具体的，那必然也是可衡量的，正如上文举例，确定了每天记单词不低于 100 个，实际就是给自己立下了规矩，如果低于 100 个，哪怕记了 99 个，也是失败的，意味着今天的任务没有完成。这样一种明确的衡量方式是为了实现有效的督促和监督，利于长期保持，看似无足轻重，实际意义重大。
Attainable：可实现的
当然，你的计划还得是可实现的。还是上文的例子，如果把计划修改成 " 记单词不低于 1000 个 "，别说 1 个小时候内很难完成，就是花了一整天的时间去记，也不一定都记住——不是时间不够，而是大脑要。可见，如果计划是不切实际的、难以实现的，那就等于是无效的，还不如没有。
Specific：具体的
首先，你的计划得是具体的，越详细越好，能量化更好。比如，你在自己的任务清单上列出 " 每天背单词 " 和 " 每天早晨拿出 1 小时背单词，每天不低于 100 个 "，哪个更利于执行呢 ? 当然是后者。具体是计划必然是建立在对整体复习任务和自身能力的合理评估的基础之上，不仅更具科学性，而且实施效果更好。
Measurable：可衡量的
既然计划是具体的，那必然也是可衡量的，正如上文举例，确定了每天记单词不低于 100 个，实际就是给自己立下了规矩，如果低于 100 个，哪怕记了 99 个，也是失败的，意味着今天的任务没有完成。这样一种明确的衡量方式是为了实现有效的督促和监督，利于长期保持，看似无足轻重，实际意义重大。
Attainable：可实现的
当然，你的计划还得是可实现的。还是上文的例子，如果把计划修改成 " 记单词不低于 1000 个 "，别说 1 个小时候内很难完成，就是花了一整天的时间去记，也不一定都记住——不是时间不够，而是大脑要。可见，如果计划是不切实际的、难以实现的，那就等于是无效的，还不如没有。
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