雅思英文写作实际没有太多好坏之分，更多的是怎样写对一个句子，保证文章没有语法错误等，所以今天我们就为大家整理了一篇英文写作该如何去写，内容如下：
PART 1:写什么呢？
因为时间和篇幅关系，我不把雅思的五六种题型分立介绍了，而是对于任何一个话题，核心写作的方式是一样的，我就来介绍一下这种“核心”。
对于任何一个话题，首先要知道你能写出什么，而不是你想写什么。要知道一个话题的原因，好处，坏处对应的表达有什么。
其实写作真正考的并不是你过于高端的别人都不会的词汇，反而是一种写作的逻辑和语言方式更让考官喜欢，胜过你每天痛苦的背你根本以后用不到的长难句。所以：写作思维是写作的灵魂，而多样的语言表达方式就是写作的核心，而非词汇哟。
举个栗子：
比如雅思写作里必考的一种“生活方式类”的题型，让你评判一下“有人说增加运动设施能提高人们的身体健康，有人说不能，你认为呢？”（类似2019年1月考题：修建公园和体育设施还是修建商场）
如果是你，你会怎么写？（为了把我的核心更直观的让大家看到，我先用中文表达）
好，假设你是认同的，你会写“增加运动设施能提高人们的健康，因为他能帮助人们改善体格（原因1），提醒人们多去运动（原因2），人们下班后就可以有地方运动（原因3）”。
并且你还从各大网站里学到了不能只说好处，还要说坏处，要有批判思维，于是你写“但是很多人还是不会去健身，因为他们很忙，没有时间运动，这样就造成了一定程度的浪费”
再来个转折：“但更多的健身器材，给人们提供了更多的健身机会，如果他们想运动，就可以去运动”
骄傲的来个总结“ 总之，我认为增加公共健身器材是好的”
上面这个整体行为结构和逻辑（总分总），是正在备考雅思的你起码的一个要求，但是这段简单的作文大纲，可以被不同的人同时写成5分和7分。为什么呢？因为真正决定你分数的并不是你内容到底写了多么新奇，而是你能把简单的逻辑表达的清晰，并且雅思考察的是你运用语言的能力，而不是考察你是不是一个知识渊博洞察力巨强的分析师好伐？准备作文的时候该怎样准备主体段，自己练习的时候，可以拿一张纸，左边写优点，右边写缺点。一篇文章里一定要双方都要提及，都要论证。这样也更好写，因为只写单方观点短时间内写够字数很难的，这样双边写，逻辑性也强，得出结论，何乐不为呢？

PART 2:到底“怎么写句子”呢？
你考的是雅思，就要写对应级别的句型和逻辑，不然你学了十几年的英语，怎么能让他们知道你学了十几年呢？
比如说：在讨论“竞争”这个话题的时候，当你正面论证写竞争的好处的时候，你写：
“一、First of all，竞争有助于提高人们的学习效率。”然后，没了？跑去写下一条了，开始写“其次Besides，竞争有助于帮助孩子们更好的适应未来社会环境”然后，又跑去写第三条“last but not least，竞争能激发人们的潜能”
好了，好像是写完了，并且感觉：诶~我的论点多好，还用了逻辑标语，对自己挺满意啊~
那接着我就要泼冷水了，为什么这样我们看起来很不错的论证方式，为什么还是得不了高分呢？原因就在于，你以为的论证原因，其实并没有论证原因，而只是陈述你认为的事实。
只是我们学生下意识并不会主动反驳这些“道理式的事实”，我们更倾向于“对 挺有道理的，说的没错啊，还解释什么大家都不傻”。但是呢，考官并不这么想，他们更希望看到你写：
“一、First of all，竞争有助于提高人们的学习效率 ，因为because有竞争意识的人 people with a sense of competition 有能力更好的管理时间（are able to make good use of time ），这样使他们学习效率高于higher than 没有竞争意识的人 ”这样子就使你的句子更加的丰满，也更像论证，而不是生硬的跟考官说你的陈述似的道理。
（请大家花时间把上面二、三论点也试着扩展开来，可以举例子，或者前因后果，总之一定要给出解释你为什么这么说，你以为人人都知道，考官可不这么想，也就不给你分咯）
一定要句式多样化，多去展示你自己所学过的东西。比如对上面两种句式，还可以这么说：