不等式是
GMAT数学当中很重要的一个考点,同时也是一个易错考点,很多考生在学习不等式部分都会觉得很困难,那么接下小编给大家讲一下不等式这部分需要掌握的知识点以及相应例题。
首先是不等式的性质不较多,常考的不等式性质如下:
①如果x>y,那么y y;(对称性)
②如果x>y,y>z;那么x>z;(传递性)
③如果x>y,而z为任意实数或整式,那么x z>y z;(加法原则,或叫同向不等式可加性)
④如果x>y,z>0,那么xz>yz;如果x>y,z<0,那么xz
其次是要掌握穿针引线法计算未知数范围,理解口诀“自上而下,从右到左,奇穿偶不穿”。
之后是在做不等式题目的时候一定要注意未知数的范围,例如题目有没有要求未知数为整数或者正数等等。
【解析】答案是D
条件1:a/b<0.818,9/11=0.81818……,0.818<9/11,根据传递性,a/b<0.818<9/11,所以是充分的。
条件2:b/a>1.223,11/9=1.22222……,1.223>11/9,根据传递性,b/a>1.223>11/9,所以也是充分的。
【解析】答案是C
条件1:x^3 - x^2<0,即x^2(x-1)<0,画数轴,利用穿针引线法,可得x<0或0
条件2:x^4 - x^3>0,即x^3(x-1)>0,画数轴,利用穿针引线法,可得x<0或x>1,不充分。
结合:可以得到x<0,充分。
【解析】答案是A
假设$10 each的gift certificates数量是x,$100 each的gift certificates数量是y,并且,x和y只能取非负整数
根据题意可得x y=20(此种根据题干可以得到的等式,在做题时一定要列出来,以免后面分析条件时漏掉)
条件1:可以得到不等式1650<10x 100y<1800,根据x y=20可得,x=20-y,从而代入消元。即165<20-y 10y<180,化简以后得到145<9y<160
因为y必须是整数,那么满足该不等式的解就只有:y=17,x=3,所以充分。
条件2:y>15,具体数值未知,不充分。
【解析】答案是D
这道题就是要注意前提条件,x是正数
条件1:解不等式得到x>3或x<-1,由于x必须是正数,所以舍掉其小于-1的范围,只能是x>3,所以充分。
条件1:解不等式得到x>5或x<-1,同理舍掉其小于-1的范围,只能是x>5,那么也符合x>3的范围的,所以也是充分的。