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教育头条
日语阅读必备重点 日语入门
在日语学习的道路上，日语阅读是不可或缺的一部分，很多的小伙伴会觉得自己基础差，怕不读懂。其实大家完全没必要过度担心，每个人都是要经历这样的一个过程的，今天我就来和大家聊聊日语的阅读技巧，希望对大家有用。
我相信作为学生，肯定老师都教过我们做阅读理解，需要分为以下几个步骤，首先我们需要找文章的重点句，来了解文章的大意，然后根据题目或者疑问在文中查找相关的信息进行解决。接着对文文章的整体进行理解和剖析，末尾将每个点进行深挖，获取细节内容，对文章主旨进行升华。其实日语阅读也是一样的，我们只要做到以上所说，就能够对日语文章有一定的了解。
一、那么我们在阅读前需要做哪些准备呢？
1.首先不要太急着去阅读全文
在看之前，我们可以先看看文章关键位置的句子：开头、结尾、过渡句等，这些句子往往都是主题的分别阐述，所以能够帮助我们进行理解。正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读不仅对于日语综合能力的检验，也是我们理解日本人思维方式的窗口，想要对日本有所了解，那么日语阅读就显得格外重要。
2.研究题目，获得想要的内容
文章的题目对于文章而言是非常重要的，因为它可能和所要表达的核心思想有关，这个有助于我们对整体的了解。
二、做好准备，接下来应该做些什么？
1.搞清主语
日语文章很多情况下会省略主语，这中文表达就有很大的区别，所以需要我们去明确句子的主语。这里我们来看看一个阅读小技巧，如果文章中，无论句子长短，如果是一、人称为主语，往往就是指作者本人，这个时候主语被省略的可能性就非常大。我们还要仔细查看前后句，因为有时主语就藏在其中，因为日本人不喜欢麻烦和啰嗦，这样做也许是解决问题较好的方式。
2.精简长句
这个过程往往是从谓语开始的，因为它所表述的内容是句子描述的重点。那么我们该如何精简呢？这就需要我们对句子的成分进行理解，一般来说日语语法分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。一般来说，我们会把句子中的修饰成分精简调调，会得到“主宾谓”这样的一个结构。这我们对于他的理解就简单的多，精简后，你会发现整篇文章都是小短句，看起来就非常地清爽，也有助于我们理解。
3.换位思考
对句子的各个成分进行了解之后，我们要站在作者的立场考虑问题，考试里，我们经常会问到“请对本文进行总结”、“请说出作者的观点是什么”这样的问题，这个就是在考查我们对于文章的理解和把握程度。这时可能会因为个人的看法和思考方式的不同，会出现各种不同的想法，如果以自己出发，有些时候就会和作者的思想南辕北辙，这个是日语阅读中的大忌。
那么我们无法对作者的主张进行理解的时候，我们该怎么办呢？我们可以看文章中出现频率高的词，短篇阅读的开头和结尾，长篇阅读的末尾后一段，因为这些往往会有作者的主张和中心思想，有助于你得出结论。
我相信作为学生，肯定老师都教过我们做阅读理解，需要分为以下几个步骤，首先我们需要找文章的重点句，来了解文章的大意，然后根据题目或者疑问在文中查找相关的信息进行解决。接着对文文章的整体进行理解和剖析，末尾将每个点进行深挖，获取细节内容，对文章主旨进行升华。其实日语阅读也是一样的，我们只要做到以上所说，就能够对日语文章有一定的了解。
一、那么我们在阅读前需要做哪些准备呢？
1.首先不要太急着去阅读全文
在看之前，我们可以先看看文章关键位置的句子：开头、结尾、过渡句等，这些句子往往都是主题的分别阐述，所以能够帮助我们进行理解。正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读不仅对于日语综合能力的检验，也是我们理解日本人思维方式的窗口，想要对日本有所了解，那么日语阅读就显得格外重要。
2.研究题目，获得想要的内容
文章的题目对于文章而言是非常重要的，因为它可能和所要表达的核心思想有关，这个有助于我们对整体的了解。
二、做好准备，接下来应该做些什么？
1.搞清主语
日语文章很多情况下会省略主语，这中文表达就有很大的区别，所以需要我们去明确句子的主语。这里我们来看看一个阅读小技巧，如果文章中，无论句子长短，如果是一、人称为主语，往往就是指作者本人，这个时候主语被省略的可能性就非常大。我们还要仔细查看前后句，因为有时主语就藏在其中，因为日本人不喜欢麻烦和啰嗦，这样做也许是解决问题较好的方式。
2.精简长句
这个过程往往是从谓语开始的，因为它所表述的内容是句子描述的重点。那么我们该如何精简呢？这就需要我们对句子的成分进行理解，一般来说日语语法分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。一般来说，我们会把句子中的修饰成分精简调调，会得到“主宾谓”这样的一个结构。这我们对于他的理解就简单的多，精简后，你会发现整篇文章都是小短句，看起来就非常地清爽，也有助于我们理解。
3.换位思考
对句子的各个成分进行了解之后，我们要站在作者的立场考虑问题，考试里，我们经常会问到“请对本文进行总结”、“请说出作者的观点是什么”这样的问题，这个就是在考查我们对于文章的理解和把握程度。这时可能会因为个人的看法和思考方式的不同，会出现各种不同的想法，如果以自己出发，有些时候就会和作者的思想南辕北辙，这个是日语阅读中的大忌。
那么我们无法对作者的主张进行理解的时候，我们该怎么办呢？我们可以看文章中出现频率高的词，短篇阅读的开头和结尾，长篇阅读的末尾后一段，因为这些往往会有作者的主张和中心思想，有助于你得出结论。
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