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教育头条
四六级写作听力最全复习攻略 四六级备考
英语四六级考试又来了！19年上半年四六级笔试将于6月15日举行，距离考试就只有两个月的时间了，你还准备裸考吗？之前也整理写过一些关于四六级的考试技巧，复习方法等等。但是这些方法都是因人而异，并不是每一个同学都适合，所以今天还是总结了一些关于过级学长的复习经验，方法等，希望对你的四六级复习有一定的帮助！
词汇篇考过四六级的同学都知道词汇是英语的根本，但是你找到了适合自己的词汇背诵方法了吗？
1，逻辑记忆，通过词的本身内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
2，联想记忆，音与形的联想，即根据读音规则记忆单词；形与义的联想；象声词，联想实际的声音。
3，构词记忆，利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4，分类记忆法，把单词进行分门类，如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5，阅读记忆，通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
6，歌曲记忆，通过唱英语歌曲记忆单词。
7，复习记忆，单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
写作篇
1，多实少虚原则
写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。这里所说的虚词指那些比较大的词。
2，审题立意
要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。
通过分析作文题给出的标题、主题句或情景，找出关键词或者中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。
3，段落构思
一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序，提供两个方法供同学们参考：
提问法：用疑问句或设问句开头，紧接着提出自己的看法或直接点明主题。
引用法：即引用名人名言或谚语等作为文章的开头，指出阅读的内容范围。
听力篇英语听力 对于我们大部分同学来说真的是很困难，还不知如何可以快速提高。今天就给大家整理了几个训练方法。
1，阶梯式前进法
采用从易到难循序渐进地进行训练。比如，先用一个星期时间听初级听力，先听一遍听力，在看看原文听力，然后在听，直到可以全部听清楚为止。
2，做题训练法
除了听训练材料之外，还要适当做一些听力题目：
注重听力解题技巧，听前略读题干与选项，预测听力内容，分析对比各个选项的不同之处，集中精力抓住主要信息，对较长的对话或独白，要随手用数字符号或单词开头字母记录信息，以加深印象，有助于判断。
3，朗读暗示法
只有大声的读出来，我们才会听懂。通过大声的读，让每一个英语单词的发音在大脑里留下深刻印象，而且还可以放大发音中的错误，进行及时纠正。
当我们再一次听到这个单词时，就很容易听懂是什么意思了。
之后，再多的技巧需要靠自己的努力，还有差不多两个月的时间，同学们只有认真复习，长期的积累才能攻克自己的难关。同时也祝愿每一位同学都可以自信满满地去考试并且顺利通过！
词汇篇考过四六级的同学都知道词汇是英语的根本，但是你找到了适合自己的词汇背诵方法了吗？
1，逻辑记忆，通过词的本身内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
2，联想记忆，音与形的联想，即根据读音规则记忆单词；形与义的联想；象声词，联想实际的声音。
3，构词记忆，利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4，分类记忆法，把单词进行分门类，如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5，阅读记忆，通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
6，歌曲记忆，通过唱英语歌曲记忆单词。
7，复习记忆，单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
写作篇
1，多实少虚原则
写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。这里所说的虚词指那些比较大的词。
2，审题立意
要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。
通过分析作文题给出的标题、主题句或情景，找出关键词或者中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。
3，段落构思
一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序，提供两个方法供同学们参考：
提问法：用疑问句或设问句开头，紧接着提出自己的看法或直接点明主题。
引用法：即引用名人名言或谚语等作为文章的开头，指出阅读的内容范围。
听力篇英语听力 对于我们大部分同学来说真的是很困难，还不知如何可以快速提高。今天就给大家整理了几个训练方法。
1，阶梯式前进法
采用从易到难循序渐进地进行训练。比如，先用一个星期时间听初级听力，先听一遍听力，在看看原文听力，然后在听，直到可以全部听清楚为止。
2，做题训练法
除了听训练材料之外，还要适当做一些听力题目：
注重听力解题技巧，听前略读题干与选项，预测听力内容，分析对比各个选项的不同之处，集中精力抓住主要信息，对较长的对话或独白，要随手用数字符号或单词开头字母记录信息，以加深印象，有助于判断。
3，朗读暗示法
只有大声的读出来，我们才会听懂。通过大声的读，让每一个英语单词的发音在大脑里留下深刻印象，而且还可以放大发音中的错误，进行及时纠正。
当我们再一次听到这个单词时，就很容易听懂是什么意思了。
之后，再多的技巧需要靠自己的努力，还有差不多两个月的时间，同学们只有认真复习，长期的积累才能攻克自己的难关。同时也祝愿每一位同学都可以自信满满地去考试并且顺利通过！
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