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如何阅读GMAT信息量大的文章 GMAT考试
GMAT 阅读部分时间紧张，特别是一些长篇阅读，考生通读一遍就要花掉不少时间，如果无法在一、遍阅读中抓到重点那损失就太大了，之后的解题时间想必也会更不够用。下面小编就来为大家提点 GMAT 阅读一遍通读需要注意的重点内容。
GMAT 阅读一遍抓住重点原则介绍一、遍通读原文时应注意读哪些要点呢 ? 尽管考生不可能看懂每句话，但是有三点是必须看出的：
1 ) 判断阅读文章属于哪种套路结构类型。
2 ) 作者主要叙述对象，如 A 人、B 动物、C 元素。
3 ) 作者对他所叙述的对象持或正、或负的大致评价。
以上三点，考生都要始终清楚，否则没有一道题能保证自己做对。
遭遇混淆选项一定要找原文重现阅读的一个大难点就是：选项间的混淆程度很深。所以必须要把原文中相应的叙述找出来，看哪个选项是对原文的精确改写，是则为正确，否则为错误。不能凭印象做题，因为选项间的差异有时候可能就微小到一个介词、连词、冠词或语气词上，很细微。更不能完全信任自己的知识背景，因为美国的学术观点 ( 尤其文科 ) 和我国有很大差异，说得夸张些，有时考试的社会科学常识、背景太多，反而会有害。
大家在现场阅读时，除了已经确定下来的主题句之外，一般不要反复琢磨，精解每一句话。这个原则听起来很容易做到。可在实践中，考生往往不由自主地去试图读懂每句话、每个细节，在较难处不惜花费大量的时间，反复阅读。这也是多年以来受英语教学弊病影响的结果。我国大、中学校的英语课，往往重精读精讲，轻大量阅读训练 ; 重句子语法 ; 分析，轻全文把握训练，这就使广大考生不敢在紧张的考试中放弃掉一些无用的内容。其实，很多细节是再读多少遍也没有完全精解的可能的。而这时，极其珍贵的考场时间却被浪费了。
以上就是小编为各位考生整理的关于 GMAT 语文考试之阅读方法介绍，希望考生积极做好备考工作，及时调整好状态，争取在 GMAT 语文考试中取得理想的成绩 !
GMAT 阅读一遍抓住重点原则介绍一、遍通读原文时应注意读哪些要点呢 ? 尽管考生不可能看懂每句话，但是有三点是必须看出的：
1 ) 判断阅读文章属于哪种套路结构类型。
2 ) 作者主要叙述对象，如 A 人、B 动物、C 元素。
3 ) 作者对他所叙述的对象持或正、或负的大致评价。
以上三点，考生都要始终清楚，否则没有一道题能保证自己做对。
遭遇混淆选项一定要找原文重现阅读的一个大难点就是：选项间的混淆程度很深。所以必须要把原文中相应的叙述找出来，看哪个选项是对原文的精确改写，是则为正确，否则为错误。不能凭印象做题，因为选项间的差异有时候可能就微小到一个介词、连词、冠词或语气词上，很细微。更不能完全信任自己的知识背景，因为美国的学术观点 ( 尤其文科 ) 和我国有很大差异，说得夸张些，有时考试的社会科学常识、背景太多，反而会有害。
大家在现场阅读时，除了已经确定下来的主题句之外，一般不要反复琢磨，精解每一句话。这个原则听起来很容易做到。可在实践中，考生往往不由自主地去试图读懂每句话、每个细节，在较难处不惜花费大量的时间，反复阅读。这也是多年以来受英语教学弊病影响的结果。我国大、中学校的英语课，往往重精读精讲，轻大量阅读训练 ; 重句子语法 ; 分析，轻全文把握训练，这就使广大考生不敢在紧张的考试中放弃掉一些无用的内容。其实，很多细节是再读多少遍也没有完全精解的可能的。而这时，极其珍贵的考场时间却被浪费了。
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