各种迹象表明，考研热还会一直往下延续发展，考研竞争将会越来越激烈，录取难度和考试复杂程度已经超过高考。很多家长和在校大学生特别喜欢问一个问题：我是否适合考研和读研，或者说什么样类型的学生适合考研？获取高学历高学位是一种追求“冷丝说人文教育”帮助大家总结了三个类型的在校大学生，你不妨参考一下，结合自己的实际情况，看看是否适合考研和读研。
一、种类型学生：志存高远，中学时期就有读研究生的愿望和志向。
这类学生并不一定是各方面特别优秀的学生，包括学习成绩，也不一定是智商很高的学生。但是，这类学生有一个大优点：学习认真刻苦，心无旁骛，也就是一心只读圣贤书的这类学生。
追溯原因，这类学生在中小学阶段就受到高学历人群的影响，比如，亲朋好友和身边的人读了硕士和博士，这些亲朋好友目前都学有所成，事业有成，成为了大家学习的榜样。无形之中，勤奋好学的这类学生早早就暗中立下了志向，将来也一定要读完硕士和博士。
近10年考研人数和录取比例（教育部）
因为有了志向，这类学生进入大学后，学习特别刻苦，当别的同学热衷于各种社团工作和社交工作，还有一部分同学沉浸于各种玩耍和游戏时，这类勤奋好学的学生在默默地攻读自己的学业，阅读大量专业书籍。所以说，这一类大学生是家长、老师不用操心的“乖孩子”，不需要任何人的敦促，甚至不需要别人的鼓励表扬，他们大多“默默无闻”，却一口气读完硕士和博士。
第二种类型学生：进入大学就表现出与众不同的学术研究兴趣和潜力。
有一类学生显得有点“另类”，平时学习的劲头并不是很大，也好像不是特别用功学习各类课程，很多时候还很有自己的想法，也不太听家长和老师的话。这类学生有一个与众不同的特点：在某个学科方面有自己爱好，平时阅读的书籍大多集中在这个学科。
76岁老爷爷也来赶考研究生
进入大学一段时间之后，这类学生因为在某个学科上有一定的钻研和积累，阅读了一定数量的书籍，并且形成了自己的一套看法，他们在很多场合，尤其是在课堂发言和与任课教师讨论时表现出迥异的一面，很快引起了教师的关注。
实事求是地说，这一类学生目前在我国高校数量太少。很多资深大学教师都感慨：一年甚至几年遇到一位这样有学术研究潜力的学生，不容易！
这类学生往往有着个人的独特见解，也就常常阅读很多学术专著、原著，常常喜欢与教师交流，也因此得到了教师的青睐和额外的指导，他们成长速度很快，也大多在教师的鼓励之下考研考博，成为学术研究的新生力量。
第三种类型学生：所学专业为基础学科和一些特殊专业，考研才有出路。还有一类学生是被形势所逼而造就的一类人群，他们的所学专业是基础学科和特殊专业，比如文史哲、数理化、医学等等。

海南省考研大军
这一类专业往往在短时间内难以被掌握，学生本科毕业后难以找到合适的工作岗位，可以说**的出路就是考研。也正因为如此，这一类学生还没有进入大学，父母和周边的长者就不断地给他们做思想工作：你这个转不太好学啊，你一定要想好，将来一定要考研，否则就没有出路。现实也确实是这样，这类学生进入大学后也发现，学他这个专业的同学大多保研或者考研，即使有找工作的，也不一定有好的工作。形势和现实教育了他们：你必须考研。
某高校考研自习室
不过，“冷丝说人文教育”建议你，无论考研难度是否超过高考，也不管旁人怎么说，你从自身实际情况出发，根据上面的三种类型学生的特点重新认识一下自己，但不必强求自己的内心，需要实事求是地制定属于你自己的人生规划。