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日语学习怎样区分自他动词的英法呢 日语入门
日语中自他动词是初学者比较不容易理解的地方。因为在汉语或者英语中并不涉及到这样的表达习惯，但是日语中对于这个动作的发出者的界限还是很明确的。下面我们简单来看日语为什么要区分自他动词的用法。
成不同含义的句型。
自动词：窓が開いた。/窗户开着。（自动词和主语相连）
他动词：私は窓を開けた。/我把窗户打开。（他动词和宾语相连）
成不同的被动句。
自动词：友達に来られて宿題ができなかった。友達が来て楽しく遊んだ。（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义。）
他动词：学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。（他动词的被动式与损失与否无关。）
成不同的使役句。
自动词：母は妹を町に行かせた。 妹は町に行った。/（自动词的使役态使动作主体变成宾语。）
他动词：先生は学生に本を読ませた。 学生は本を読んだ。/（他动词的使役态使动作主体变成补语。）
成存续体。
自动词 ：（不能构成てある形式）
他动词：黒板に字が書いてある。
动词 ている与他动词 てある的区别。
自動詞： 窓が開いている。
他動詞： 窓が開けてある。
（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人有目的地打开着。）
成不同含义的句型。
自动词：窓が開いた。/窗户开着。（自动词和主语相连）
他动词：私は窓を開けた。/我把窗户打开。（他动词和宾语相连）
成不同的被动句。
自动词：友達に来られて宿題ができなかった。友達が来て楽しく遊んだ。（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义。）
他动词：学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。（他动词的被动式与损失与否无关。）
成不同的使役句。
自动词：母は妹を町に行かせた。 妹は町に行った。/（自动词的使役态使动作主体变成宾语。）
他动词：先生は学生に本を読ませた。 学生は本を読んだ。/（他动词的使役态使动作主体变成补语。）
成存续体。
自动词 ：（不能构成てある形式）
他动词：黒板に字が書いてある。
动词 ている与他动词 てある的区别。
自動詞： 窓が開いている。
他動詞： 窓が開けてある。
（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人有目的地打开着。）
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