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教育头条
少儿英语学习的重要性你是否了解呢 儿童英语学习
作为启蒙教育的基石，幼儿英语教育已然成为社会所关注的热点。现在，随着社会经济的发展，家长们越来越注重双语教育的重要性，这已成为了他们的迫切需求。
实践证明：让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。
然而有不少家长反映他们的孩子上初中以后英语成绩不好，直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。而这些孩子中绝大部分英语成绩不好的原因是：他们小学没有学习过英语或是只接触了简单的一点英语单词。
接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的手段之一。据科学统计，2岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时期接受能力很强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而能让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。
这个阶段是少儿英语的启蒙期，也是发展英语思维和开发多元智能的关键期！
学多少单词、句型并不重要，重要的是通过童谣、歌曲、故事的方式，激发孩子学英语和乐于交际的兴趣。因此在这一阶段，可以引导孩子接触自然拼读，通过歌曲、韵律歌谣、游戏、手工制作激发孩子的英语学习兴趣；或者将英语直接和实物、图形、动作相结合，少儿英语学习期要让孩子自然的、不受汉语思维习惯的影响、自觉自愿大胆地讲英语，培养孩子的英语思维能力和思维习惯。
所以这一阶段，培养语感和兴趣，让孩子在“学中玩，玩中学”，游戏和学习相结合的教学方法是再适合不过的了。这个阶段学习少儿英语的优势是孩子喜欢动手、模仿和观察，可以让孩子利用这一优势去学习自然拼读，让孩子仔细观察发音要领，然后去模仿发音，打好基础发音的底子。
同时，通过对字母和常见字母组合发音的认识去接触词汇拼读大量的词汇，从而形成拼读意识，养成拼读习惯，解决词汇拼读难的问题，给孩子的下一步学习打下坚实的基础。为了更好地应对小升初，少儿英语后期阶段英语学习重点应转为英语读写能力的培养。
而我们夏恩美式少儿英语提供浸入式的英语学习环境，培养小朋友们的英文语感和英文逻辑。我们拥有优秀的教材以及配套设施，互动式多媒体教学，经验丰富的外教老师和中教老师，为小朋友们营造完美的学习与娱乐环境。
实践证明：让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。
然而有不少家长反映他们的孩子上初中以后英语成绩不好，直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。而这些孩子中绝大部分英语成绩不好的原因是：他们小学没有学习过英语或是只接触了简单的一点英语单词。
接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的手段之一。据科学统计，2岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时期接受能力很强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而能让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。
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学多少单词、句型并不重要，重要的是通过童谣、歌曲、故事的方式，激发孩子学英语和乐于交际的兴趣。因此在这一阶段，可以引导孩子接触自然拼读，通过歌曲、韵律歌谣、游戏、手工制作激发孩子的英语学习兴趣；或者将英语直接和实物、图形、动作相结合，少儿英语学习期要让孩子自然的、不受汉语思维习惯的影响、自觉自愿大胆地讲英语，培养孩子的英语思维能力和思维习惯。
所以这一阶段，培养语感和兴趣，让孩子在“学中玩，玩中学”，游戏和学习相结合的教学方法是再适合不过的了。这个阶段学习少儿英语的优势是孩子喜欢动手、模仿和观察，可以让孩子利用这一优势去学习自然拼读，让孩子仔细观察发音要领，然后去模仿发音，打好基础发音的底子。
同时，通过对字母和常见字母组合发音的认识去接触词汇拼读大量的词汇，从而形成拼读意识，养成拼读习惯，解决词汇拼读难的问题，给孩子的下一步学习打下坚实的基础。为了更好地应对小升初，少儿英语后期阶段英语学习重点应转为英语读写能力的培养。
而我们夏恩美式少儿英语提供浸入式的英语学习环境，培养小朋友们的英文语感和英文逻辑。我们拥有优秀的教材以及配套设施，互动式多媒体教学，经验丰富的外教老师和中教老师，为小朋友们营造完美的学习与娱乐环境。
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