返回
教育头条
零基础考生应该怎样备考托福 托福阅读
托福阅读对于零基础或是英语基础较差的考生来说还是比较有难度的，因此大家在备考时也会在阅读上花比较多的心思。为了帮助零基础考生备考托福阅读少走弯路，下面小编就来讲解大家需要抓牢的 3 个备考要点。
托福阅读单词如何准备 ?阅读在托福听说读写四项中，单词量要求是很高的一项。对于单词而言，科学数据证明，单词至少需要过五遍以上才能够真正记得单词，因此一定要强调单词重复，我们哈耶普推荐学生使用的单词书是王玉梅。具体背单词而言，会出现的主要的问题是，很多孩子在背了几遍单词后，往往会在阅读中只会觉得熟悉甚至是出现在某个单词的上面或者下面，但就是不认识这个单词什么意思，这种情况的解决办法便是，背单词的同时熟读所给的例句，通过其中的意思去记背单词，这样单词出现在阅读中就会容易反映出来具体的意思。需要注意的是，单词不能凭空去背，一定要强调默写这个过程，同时默写需要注意正确率，尤其是错误的单词应该自己整理出来，否则会出现不认识的一直都不认识，哪怕默写很多很多遍。
托福阅读长难句分析技巧长难句分析的基础是基本的语法，这一点对于孩子们来说，很多孩子都是有较大的缺陷的，因此一定确保基本简单的语法不出错。另外，分析长难句要有技巧去分析，不能是纯翻译。如果单纯地去翻译，其实电子词典就能做这个功能，长难句主要的是如何把句子肢解成能够快速理解的短句。建议可以使用老托福的文章来练习长难句分析。
托福文章阅读技巧训练心得这一点是尤为重要的，像阅读和听力这样的客观题目，技巧的运用并不是三两下就可以掌握的。冰冻三尺非一日之寒，这类客观题目的技巧的运用一定有一个循序渐进的过程，首先要熟练掌握对应题型的解题技巧，第二需要在简单题目中运用此技巧这样才能够确保自己会用技巧以及用技巧的信心，第三才是在难题中使用技巧解题。这一过程中，尤其是在技巧学习的初期，哪怕是所有做对的题目，都需要把技巧重复看在其中是如何运用的。
针对所有考前的备考学生，尤其是考试心态不太稳定的学生，阅读这部分需要注意的是，平时的全真模考非常关键，一方面是训练考试心态，另一方面是针对模考之后，一定要总结自己的分数所暴露出来的问题，分析自己的错题类型都主要集中在哪些方面，有针对性解决，而非仅仅只看一个分数。很简单，例如同样是 23 分的学生，存在的问题也不尽相同。
以上就是托福阅读零基础考生备考的 3 个要点介绍，希望大家能够认真学习有所收获。
托福阅读单词如何准备 ?阅读在托福听说读写四项中，单词量要求是很高的一项。对于单词而言，科学数据证明，单词至少需要过五遍以上才能够真正记得单词，因此一定要强调单词重复，我们哈耶普推荐学生使用的单词书是王玉梅。具体背单词而言，会出现的主要的问题是，很多孩子在背了几遍单词后，往往会在阅读中只会觉得熟悉甚至是出现在某个单词的上面或者下面，但就是不认识这个单词什么意思，这种情况的解决办法便是，背单词的同时熟读所给的例句，通过其中的意思去记背单词，这样单词出现在阅读中就会容易反映出来具体的意思。需要注意的是，单词不能凭空去背，一定要强调默写这个过程，同时默写需要注意正确率，尤其是错误的单词应该自己整理出来，否则会出现不认识的一直都不认识，哪怕默写很多很多遍。
托福阅读长难句分析技巧长难句分析的基础是基本的语法，这一点对于孩子们来说，很多孩子都是有较大的缺陷的，因此一定确保基本简单的语法不出错。另外，分析长难句要有技巧去分析，不能是纯翻译。如果单纯地去翻译，其实电子词典就能做这个功能，长难句主要的是如何把句子肢解成能够快速理解的短句。建议可以使用老托福的文章来练习长难句分析。
托福文章阅读技巧训练心得这一点是尤为重要的，像阅读和听力这样的客观题目，技巧的运用并不是三两下就可以掌握的。冰冻三尺非一日之寒，这类客观题目的技巧的运用一定有一个循序渐进的过程，首先要熟练掌握对应题型的解题技巧，第二需要在简单题目中运用此技巧这样才能够确保自己会用技巧以及用技巧的信心，第三才是在难题中使用技巧解题。这一过程中，尤其是在技巧学习的初期，哪怕是所有做对的题目，都需要把技巧重复看在其中是如何运用的。
针对所有考前的备考学生，尤其是考试心态不太稳定的学生，阅读这部分需要注意的是，平时的全真模考非常关键，一方面是训练考试心态，另一方面是针对模考之后，一定要总结自己的分数所暴露出来的问题，分析自己的错题类型都主要集中在哪些方面，有针对性解决，而非仅仅只看一个分数。很简单，例如同样是 23 分的学生，存在的问题也不尽相同。
以上就是托福阅读零基础考生备考的 3 个要点介绍，希望大家能够认真学习有所收获。
零基础考生应该怎样备考托福 托福阅读，如果你喜欢这篇文章，请将其保留版权转载。我的微信号（18560125702）欢迎来咨询，10年教培行业工作经验，如果你在托福方面有疑问，请与我联系，我将为您提供全面专业的选课帮助。返回教育宝头条
【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与教育宝无关。教育宝对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何保证。请读者仅作参考，特此声明！
