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教育头条
毛笔书法的课程背景目标及内容
毛笔书法：
一、课程背景
书法是中华民族的文化瑰宝，是基础教育的重要内容。通过书法教育对学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。
开设书法课可以陶冶学生情感，培养审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，既有利于写字技能的提高，也有利于增进学识修养。正确书写和运用汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，也是现代中国公民应有的基本素养。
二、课程目标
1.了解文房用具的常识与护理，从起、行、收笔等方面对楷书基本笔画的写法进行规范，初步了解欧体楷书。
2.熟记横、竖、撇、捺、点、提、竖钩、竖弯钩、臥钩、斜钩、折等欧体楷书笔画的基本书写口诀，学会书写这些笔画以及带有这些笔画的典型字例。
3.初步尝试用欧体楷书字例制作书签和折扇。
三、课程内容
第一课
书写准备
第二课
横的写法
第三课
垂露竖的写法
第四课
悬针竖的写法
第五课
撇的写法
第六课
捺的写法
第七课
点的写法
第八课
书法实践：书签制作
第九课
提的写法
第十课
竖钩的写法
第十一课
竖弯钩的写法
第十二课
臥钩的写法
第十三课
永字八法
第十四课
书法实践：折扇制作
一、课程背景
书法是中华民族的文化瑰宝，是基础教育的重要内容。通过书法教育对学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。
开设书法课可以陶冶学生情感，培养审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，既有利于写字技能的提高，也有利于增进学识修养。正确书写和运用汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，也是现代中国公民应有的基本素养。
二、课程目标
1.了解文房用具的常识与护理，从起、行、收笔等方面对楷书基本笔画的写法进行规范，初步了解欧体楷书。
2.熟记横、竖、撇、捺、点、提、竖钩、竖弯钩、臥钩、斜钩、折等欧体楷书笔画的基本书写口诀，学会书写这些笔画以及带有这些笔画的典型字例。
3.初步尝试用欧体楷书字例制作书签和折扇。
三、课程内容
第一课
书写准备
第二课
横的写法
第三课
垂露竖的写法
第四课
悬针竖的写法
第五课
撇的写法
第六课
捺的写法
第七课
点的写法
第八课
书法实践：书签制作
第九课
提的写法
第十课
竖钩的写法
第十一课
竖弯钩的写法
第十二课
臥钩的写法
第十三课
永字八法
第十四课
书法实践：折扇制作
以上就是教育宝头条带来的毛笔书法的课程背景目标及内容详细介绍，想要查看更多书法资讯，敬请关注教育宝头条，也可以加我微信18560125702，我会解答你的学习问题。返回教育宝头条
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