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教育头条
重质不在量是2019考研英语单词攻克的要点
许多人学习英语的时候，总会疑惑：为什么明明背了那么多单词，还是不能够用很好的做英语阅读，不能开口说英语呢？那是因为，大部分人在背单词的时候，重量而不重质，往往只停留于背单词中英文的对应翻译，然后就以为自己很好地掌握了单词，欺骗了自己。
而正确的背单词应该重视质量，而不是数量。背单词的时候，更多的要知道它是怎么用的，其他词性的变形长什么样子，能怎么搭配，怎么使用造句，什么语境下使用合适，这样才是真正了解了单词。和每个单词都蜻蜓点水一般打个照面就过去了，那么这个单词是死的，不能够用活用。比如一个简单的单词“get”,相信很多人和它也只是“表面朋友”，并没有深刻理解。“get”的搭配数不胜数，如“get over”（克服）、“get by”（过得去）、“get off”（免于受罚，动身）、“get going”（开始，着手）等等。如果不能都认识，且熟练使用，那“get”这个单词你就没有真的认识。
那么怎么样才能真的让一个单词高质量地被记下来呢？方法很多。
一、学会在上下文中记认单词。英语中的“context”就是上下文，语境的意思。在context中记忆单词能够让你记的单词活过来，他的用法，搭配都能记住。比单单干记一个单词的中英对照要高效深刻得多。所以同学们可以在做阅读的时候做单词的积累，大量的阅读一定可以提升单词量，并且是有质量的提升。
二、如果没有context，那就自己创造一个。把单词通过词根词缀法或者其他办法背下来以后，最好是再造一个句子，给予单词一个语境，才能更好地记忆单词。甚至可以把乱序单词串在一起造一个句子，这样有趣生动。
三、学了一个单词以后，竭尽全力使用它。某天如果背了一个单词，比如“inspection”，那么在写作或者在日常使用中，就要尽力去使用，说，写都可以。用过以后才能记忆深刻，单词才能活过来。
四、背诵词典里的例句。如果水平不大够，不能造句或者大量阅读，拿在背单词的时候一定要把词典里的例句背下来，学会单词用法和搭配才是最重要的。
这些提高单词质量的办法看似麻烦，好像比单记忆单词翻译要多事，但是只有这样才能活用单词，真正提高英语水平。
而正确的背单词应该重视质量，而不是数量。背单词的时候，更多的要知道它是怎么用的，其他词性的变形长什么样子，能怎么搭配，怎么使用造句，什么语境下使用合适，这样才是真正了解了单词。和每个单词都蜻蜓点水一般打个照面就过去了，那么这个单词是死的，不能够用活用。比如一个简单的单词“get”,相信很多人和它也只是“表面朋友”，并没有深刻理解。“get”的搭配数不胜数，如“get over”（克服）、“get by”（过得去）、“get off”（免于受罚，动身）、“get going”（开始，着手）等等。如果不能都认识，且熟练使用，那“get”这个单词你就没有真的认识。
那么怎么样才能真的让一个单词高质量地被记下来呢？方法很多。
一、学会在上下文中记认单词。英语中的“context”就是上下文，语境的意思。在context中记忆单词能够让你记的单词活过来，他的用法，搭配都能记住。比单单干记一个单词的中英对照要高效深刻得多。所以同学们可以在做阅读的时候做单词的积累，大量的阅读一定可以提升单词量，并且是有质量的提升。
二、如果没有context，那就自己创造一个。把单词通过词根词缀法或者其他办法背下来以后，最好是再造一个句子，给予单词一个语境，才能更好地记忆单词。甚至可以把乱序单词串在一起造一个句子，这样有趣生动。
三、学了一个单词以后，竭尽全力使用它。某天如果背了一个单词，比如“inspection”，那么在写作或者在日常使用中，就要尽力去使用，说，写都可以。用过以后才能记忆深刻，单词才能活过来。
四、背诵词典里的例句。如果水平不大够，不能造句或者大量阅读，拿在背单词的时候一定要把词典里的例句背下来，学会单词用法和搭配才是最重要的。
这些提高单词质量的办法看似麻烦，好像比单记忆单词翻译要多事，但是只有这样才能活用单词，真正提高英语水平。
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