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如何才能上好一堂古筝课

学习经验 古筝

2018年08月15日 08:41:31

在一次学术会议上,一位古筝老师的讲话,收益匪浅,特整理出来,对学筝的朋友在另一个角度也会有帮助!

对于高效率教学,按我的理解,就是让学生听懂,学会,弹对!

一节课是否有效果,作为老师,良好的教学素质,对教材的理解程度,准备好下一节课的教案,这都是必不可少的。在教学过程中,首先要考虑到教学的设计是否恰当合理,其次是学生能否适应这一教学系统,最后是学生能否在每节课上能达到教学的目的,要求等。

然而,在必不可少的条件中,我觉得备课是至关重要的。教材是教学内容的体裁,每一位老师都要认真的钻研,分析,领会教材,以及教材的基本情感, 从而让学生通俗的了解到教材的基本情感,以便投入到课堂中,完成这节课教于学生的内容。因此,备课这一环节,是课堂的的关键所在。

与此同时,教学是属于师生互动的,上课准备不充分,讲课只顾达到教学目的,那么这节课无异于是失败的。相反,在有效的教学中,要有创造性的提供让学生发 挥的条件,比如关注学生的个体差异,分别为学生制定不同的教课方案,在课堂上不同信息的交流,提问等,让学生积极,活跃的与老师互动,使这堂课让学生轻松 的学到所学的知识。但是,在课堂上有很多不确定的因素,或者更有出乎意料的情况发生。比如,学生心情不好,上课无精打采,心不在焉等,遇到这种情况,老师 就要做好倾听者的角色,从学生那里了解到她的情况,灵活的驾驶教学过程,使课堂完美得走下去。所以,在教学中,发现了这种因素,应该采取积极的鼓励态度, 使师生互动更活跃。

最后,在教学中,家长的配合也是关键所在。有许多学生刚开始对一课程感兴趣,但是时间久了之 后难免有些乏味,在这种情况下家长应与老师积极的配合,一起陪学生度过这一厌烦期,过了这一时期后,学生可以慢慢的自己独立的去完成了。相反,家长们不配 合,那学生所学的东西就会忘掉,甚至是这一时期的努力也都浪费了。所以,在报名前应与家长说好这些事宜,让学生坚持不懈的走下去。

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