语态是动词的一种形式,它旨在用来阐述主语和谓语之间的关系。语态分为主动语态和被动语态两种。正确使用被动语态,了解主动句和被动句的转换是关键所在。下面是小编为大家准备的考研备考基础语法之主动句变被动句，接下来跟小编一起来看一下吧。
01需要遵循的4个步骤：
1 、把原主动句中的宾语变为被动句的主语。
2、把动词变为被动形式即be 过去分词，并注意其人称和数随主语的变化，而动词的时态则保持不变。
3、原主动句的主语如需要则放在by后面以它的宾格形式出现（注代词的宾格），如不需要则可省略。
4、其它的成分（定语、状语）不变。
02情态动词的被动语态：考研小技巧
一、理解含情态动词的被动语态的概念，含情态动词的被动语态说明某个被动性动作所反映出的感情和态度。
二、掌握含情态动词的被动语态的不同句式的变换方法，含情态动词的被动语态的疑问句、否定句的变化均借助于情态动词完成。
（一）一般疑问句直接将陈述句被动语态中的情态动词提前。
（二）特殊疑问句 由疑问词加上一般疑问句被动语态构成。
（三）反意疑问句借助情态动词构成附加疑问部分。
（四）否定句在情态动词后面加上“not”或“never”即可，但“must”表“必要”时否定式为“needn't”。
三、含情态动词的被动语态的一般疑问句的回答含情态动词的被动语态的一般疑问句的回答应保留原情态动词，但“must”表“必须”时，其否定回答应用“needn't”、“need”表“必要”时，其肯定回答应用“must”。主动语态变被动语态时，主动语态句中的宾语变成被动语态句中的主语，主动语态句中的主语成为被动语态句中的动作的发出者。

03句子结构的比较要注意主动语态与被动语态句子在结构方面的区别。主动语态中，主语是动作的发出者（执行者）；而在被动语态中，主语是动作的承受者（接受者）。比较下面一般过去时的两个例子：
Tombrokethe window.(主动语态)
The windowwas brokenby Tom.（被动语态）
通过以上对比可以看出，主动语态中的主语Tom在被动语态中变成了by Tom.主动语态中的宾语the window 变成了被动语态中的主语。考研而谓语部分由主动句中动词的过去时变成了被动句中的be动词 动词的过去分词。同样，其它各种时态的被动语态以及情态动词被动语态的教学也可通过上述方法进行。
04句子意义表达的比较被动语态句子和主动语态句子在意义表达方面的侧重点是不一样的。我们可以通过下面的例子来看看：
Children love these songs. （主动语态）
孩子们喜欢这些歌曲。
These songs are loved by children. （被动语态）
这些歌曲受到孩子们的喜爱。
一、句的侧重点在“人”，即某人怎样；第二句的侧重点在“事”，即某事如何。
05各种时态被动语态的比较我们知道，被动语态是由“助动词be 及物动词的过去分词”构成的。人称、数和时态的变化是通过be 的变化来体现的。下面以do为例来比较一下各种时态以及情态动词被动语态的构成：
一般现在时:am/is /are done
一般过去时：was /were done
一般将来时：will/shall be done
现在进行时：am/is /are being done
过去进行时：was/were being done
现在完成时：have/has been done
情态动词：情态动词 be done
考研基础语法之主动句变被动句，通过比较我们可以更清楚地了解各种时态的被动语态的构成，从而更好地把握和运用被动语态，尤其是在句型转换练习中。只要掌握了其中规律，无论是主动变被动还是被动变主动，其实都非常容易掌握和操作，同学们可以在认真思考一下，内化吸收争取做到灵活使用。